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Inhaltsverzeichnis

1 Interkulturalität

Migration

1.1 Definition

Der Begriff Migration kommt vom lateinischen "migrare= wandern" und wird in verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen unterschiedlich gefasst. In der Soziologie wird er verwendet für die Prozesse räumlicher Bewegung von Menschen. Das heißt, es geht um den dauerhaften Wechsel des Lebensumfeldes einer Person, einer Gruppe oder einer Gesellschaft im geografischen und/oder sozialen Raum.

1.2 Material

Das Sonderheft aus der Reihe jugendsozialarbeit nord beschäftigt sich mit dem Handlungsfeld Migration. Es liefert einen Querschnitt zur Situation der jugendlichen Migrantinnen und Migranten in Niedersachsen ein halbes Jahr nach dem Regierungswechsel:

  • Wo steht das Land?
  • Was hat sich seitdem verändert und
  • was geht dabei auf die Landespolitik zurück?

Zu Wort kommen die migrationspolitischen Sprecher/innen der verschiedenen Parteien, Praktiker/innen aus dem Bereich der Jugendsozialarbeit und Jugendliche mit Migrationshintergrund.
Link: Sonderheft Migration

1.3 Datenbank

Kooperation und Netzwerkarbeit fördern: Ein Verzeichnis von Vereinen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund

2 Multikulti

Fast jeder zehnte Einwohner in Deutschland besitzt keinen deutschen Pass. Etwa 8,6 % der Gesamtbevölkerung sind sogenannte Migrant-inn-en, ihre Kinder und Kindeskinder sowie Flüchtlinge. Inzwischen leben in unserem Land fast 8 Millionen Menschen, die zum Teil rechtlich nicht den anderen Mitgliedern der Gesellschaft gleichgestellt sind.


Jugendarbeit leistet hier einen ganz wichtigen Dienst zur Integration und sollte neben der Förderung von Freude und Spaß an kreativer Beschäftigung, auch das Kennenlernen und die Zusammenarbeit von Jugendlichen verschiedener nationaler und kultureller Identitäten fördern.

2.1 Definition


Mit dem Begriff "Multikulturelle Gesellschaft" wird eine Gesellschaft bezeichnet, in der Menschen unterschiedlicher Kulturen, Herkünften, Nationalitäten, Sprachen, Religionen und Ethnien zusammenleben. Was unter dem Oberbegriff Multikulturalismus zusammengefasst ist, steht einer dominanten Nationalkultur entgegen und geht von einer Angleichung der verschiedenen Kulturen aus.

3 Praxisbeispiele

 

3.1 NextNetz

3.1.1 In the Eyes of Youth, 019

Projektbericht
Leichter als erwartet, gelang es uns sowohl qualifizierte ehrenamtliche Mulitplikatoren als auch Teilnehmer für die verschiedenen Kursangebote zu finden.
Mit großem Interesse dokumentierten die...


3.1.2 Wir sehen zusammen - Wir teamen zusammen, 053

Sachbericht / Projekt-Ausblick
Aus- und Fortbildung von Teamer-innen und Jugendleiter-inne-n, speziell für blinde, sehbehinderte und sehende Jugendliche;
Durchführung einer integrativen Ferienfreizeit;...

3.1.3 Barrieren überwinden! 007

Sprachcamp
4 Weitere Presseartikel über Hintergründe und Erfahrungen des Sprachcamps unseres Mikroprojektes.
 

3.1.4 Vermittlung von Medienkompetenzen im Jugendhof..., 087

Integratives Seminar: »Miteinander leben – von einander lernen«
vom 27. – 31.03.2006 im Jugenmdhof Sachsenhain/Verden
Die Besonderheit des Seminars lag in der Zusammensetzung der Gruppe der Teilnehmenden: eine...

3.1.5 Aus- und Fortbildung von ehrenamtlichen..., 067

Kooperationsstunde / Gruppenstunde
Die Eltern von Karin haben auf Nachfrage mitgeteilt, dass Karin doch nicht an der Kindergruppe Interesse hat.
Leon und Benjamin kommen pünktlich zur Gruppenstunde....

3.1.6 F1-Mobiles Internetcafé, 080

Workshop zum Thema "Rassismus" mit i-Themba
Beim Pfingstcamp hat i-Themba neben einem Konzert auch drei Workshops angeboten. In einem davon wurde das Thema "Rassismus" angesprochen. Zu Beginn sollten die Teilnehmer untereinander Fragen...

3.1.7 Bewerbungs- und Kompetenztraining für jugendliche..., 003

Peer group education
Mehr als ein Bewerbungstraining für jugendliche Aussiedler
Evangelische Jugend Leer nutzt Ansätze der Gleichaltrigenerziehung für ihr Integrationsprojekt. Die Forderung nach mehr Integrationsanstrengungen für ausländische Schüler, der Ruf nach...

3.1.8 Menschen mit Handicaps, 066

Kundschaft Sonnenhof
Wir, eine kleine Gruppe von VCPern und einer Teilnehmerin vom BdP, trafen uns am Freitagabend direkt vor Ort auf dem Sonnenhof. Der Sonnehof ist ein anthroposophischer Hof, auf dem zur Zeit 10...

3.1.9 Vereine und Verbände: Chancen - für alle in der Region!, 056

Sommerlager der Nationen
Der Regionsjugendring Hannover e.V. veranstaltete eine Fortbildung für JugendleiterInnen im Jugendpastoralen Zentrum Tabor in Hannover: Sommerlager der...

3.1.10 Generationenübergreifendes Computercafé (GCC), 084

Ziele erreicht, Stimmung gut? Halbjahrsbilanz im »GCC- Team«!
Das erste »NextNetz«- Halbjahr und somit auch des »Generationsübergreifenden Computercafés« ist an uns vorbei gezogen und bietet den Anlass, nach der Zufriedenheit und Befindlichkeit des aktiven...

3.1.11 »Zirkus Merhaba«, 020

Neue Zirkusgruppe in Sulingen
Der Zirkus Barbarella arbeitet seit über 10 Jahren. MirgantInnen oder Kinder von MigrantInnen längerfristig in die Arbeit zu integrieren bleibt schwierig. Die Zirkusleute haben sich daraufhin...

Zwischenbericht vom 24.02.2006
Ziele
Wir haben mit dem Zirkusprojekt (Zirkus Merhaba) bis jetzt das Ziel erreicht, eine primär von weiblichen Migrantinnen besuchte Gruppe mit 13 Teilnehmenden zwischen 10 und 16 Jahren...

3.1.12 Barrieren überwinden!, 007

Bereits am ersten Schulungswochenende wurden die Hemmschwellen überwunden
Ca. 17 Jugendliche mit unterschiedlichsten Migrationshintergrund haben am ersten Schulungswochenende zur Vorbereitung der Sprachcamps und der Juleica-Schulung eine Menge Spass gehabt. Durch die...

3.1.13 «STEP« - Selbstsicherheit Teamarbeit Erlebnis.... 085

Schritt für Schritt durch die Kälte…
Ein Bericht von 3 Multiplikatoren: Wir schreiben den 28. Januar. Bei sibirischer Kälte (-10°) wagen sich 9 Ehrenamtliche und 2 Hauptamtliche in die Winterlandschaft der Alhorner Blockhäuser, um...

3.1.14 Zeitungsprojekt, 104

Zeitung »FUTURA«
Das Projekt zur Herstellung einer Zeitung wird seit dem 1. September 2005 in Hameln durchgeführt und dauert bis zum 31. August 2006. Die Leitung liegt in den Händen von Irina Bögel und ihrer...

3.1.15 F1-Mobiles Internetcafé, 080

Seminarkonzept zu "Lebenswelten" ist online
Die JULEICA-Datenbank wurde um einen neuen Eintrag ergänzt. In ihr befindet sich jetzt das vollstängige Seminarkonzept "Lebenswelten", mit allen didaktischen und methodischen Überlegungen sowie den...
(4 Kommentare )

3.1.16 «STEP« - Selbstsicherheit Teamarbeit Erlebnis..., 085

Was ist eigentlich "rumgekommen"?
Tja, was ist eigentlich beim ersten Baustein von "STEP" so rumgekommen?
Die Antwort hierauf scheint überraschend, denn es waren neben vielen neu erworbenen Kompetenzen im Bereich der...

4 Weblinks

 

4.1 Niedersachsen

www.aktioncourage.org
AKTIONCOURAGE fordert und fördert die gesellschaftliche Teilhabe und politische Mitbestimmung von Menschen ausländischer Herkunft.

www.mi.niedersachsen.de
Das niedersächsische Ministerium für Inneres und Sport bietet auch Informationen zu den Themen Integration und Ausländerrechtliche Angelegenheiten.

www.migrationsbeauftragte-niedersachsen.de
Auf der Internetseite der Niedersächsischen Landesbeauftragten für Migration und Teilhabe finden sich neben allgemeinen Informationen auch verschiedene Broschüren zum download.

 

4.2 Bundesweit

www.eine-welt-netz.de
"Eine Welt im Internet" ist die Eingangsseite der Eine Welt Internet Konferenz (EWIK). Die in diesem Zusammenschluss kooperierenden Institutionen und Organisationen machen es sich zum Ziel, entwicklungsbezogene Bildung, Eine Welt Erziehung und Globales Lernen durch den Einsatz des Internet zu fördern.

www.dji.de/index.php
entimon - Gemeinsam gegen Gewalt und Rechtsextremismus

www.lift-web.de
Das Projekt LIFT leistet einen Beitrag zur individuellen, differenzierten Förderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund.

www-jsnds.de

www.xenos-de.de
XENOS - Leben und Arbeiten in Vielfalt


Geändert am 25.03.2015 14:36 von Landesjugendring Niedersachsen e.V.

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